国家开放大学《教育评价》最新试题
(简答题)
学生评价的基本内容有哪些?
(填空题)
学校制度建设评价的内容包括:()、规章制度是否贯彻执行。
(填空题)
教育评价的目的大体可以分为两类:一类主要以诊断、促进教育活动质量为目的,另一类主要以()、()、()为目的。
(填空题)
教育评价是评价者根据一定社会确定的()和(),对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。
(填空题)
按评价主体划分,可将评价分为他人评价和()。
(名词解析)
投射效应
(填空题)
按评价对象的层次范围划分,可将评价分为()和微观评价。
(填空题)
从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和()。
(简答题)
通过课堂听课评价他人的课堂教学质量,评价者要做好哪几项具体工作?
(名词解析)
学校教学工作评价
(简答题)
简述制定教育评价方案的一般步骤。
(填空题)
从当前学生评价改革的趋势看,学生评价除了遵循教育评价一般原理中的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外,更应该以促进学生发展和提高为基本指向,遵循发展性、多元化、全息性、()等原则。
(填空题)
按功能及用途划分,可将评价分为()、()和终结性评价。
(简答题)
教师进行自我反思的内容和途径有哪些?
(名词解析)
学校管理工作绩效评价
(填空题)
对区域教育的全面评价,以()为一个周期比较合适。对乡镇、学校教育的全面评价,以3年为一个周期比较合适。
(填空题)
利用相同的评价指标体系,间隔一定的时间,对同一组被评对象进行两次评价,然后计算两次评价结果间的相关系数,求得的相关系数称为()。
(简答题)
发展性教师评价观的基本内涵是什么?
(简答题)
学生自我评价的一般方法有哪些?
(名词解析)
标准分数