国家开放大学《学前儿童艺术教育(音乐)》最新试题
（简答题）
一个经验的二个特征是什么？
（填空题）
幼儿园音乐的四种实用性是（）、（）、（）、（）。
（简答题）
简述曲式经验的获得机制。
（简答题）
论述接受早期音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因。
（填空题）
歌词创编活动可能存在的两种偏差是（）和在新学歌曲活动中就进入歌词创编。
（简答题）
分析“喜洋洋”的曲式结构与再现主题内容。
（简答题）
在音乐教学中需要把音乐经验先还原到幼儿原始经验有哪二层意思？
（简答题）
简述音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因。
（名词解析）
单圈舞
（简答题）
写出双圈舞"德国波尔卡"的动作说明。
（填空题）
以综合为视角进行铺垫的四种方式是借用语言教学方式的铺垫、（）、借用体育活动方式的铺垫；借用其它艺术形式进行铺垫。
（填空题）
幼儿音乐学习中的原有知识是（）。
（填空题）
风格经验的年龄目标有（）、（）、（）。
（简答题）
简述旋律轮廓线经验获得机制。
（简答题）
简述动作意象的原则。
（简答题）
简述大脑神经系统发展领域对音乐学习关键期的二种解释。
（简答题）
简述学前儿童音乐课程目标表述需要关注的三个问题。
（填空题）
音乐的句法因素是（）、（）、（）。
（简答题）
简述以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成体系的四部分内容结构与三个目标维度。
（填空题）
幼儿拍感的两个方面是（），（）。
