(多选题)
教师开发生产性课程需要的策略性准备包括()
A要善于把握课堂的反馈信息
B备课不仅要备教材同时也要备学生和教法
C利用课堂突发事件来生成课程
D以批判性思维对待生成性课程
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
简述教师开发生成性课程的基本策略。
(判断题)
课程资源开发最重要的主体是教师。
(填空题)
学校的()主要包括:设计方案以保证国家课程的顺利实施,开发具有地方、学校特色的适合学校教师和学生实际情况的学校课程,以及对学校的整体课程进行优化组合,使其发挥最大效力。
(填空题)
教师作为最大的课程资源,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备教师即课程、教师即()的生成性课程开发的素质和条件。
(填空题)
教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“()”、“()”的生成性课程开发的素质和条件。
(多选题)
教师需要主动生成哪几种课程意识()。
(单选题)
我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为()取向,这种转型有赖于教师的课程领导。
(判断题)
我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为创生取向,这种转型有赖于教师的课程领导。
(单选题)
在教学过程中,教师需要主动去生成三种课程意识:课程专业意识;()意识;课程资源意识。