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中小学班主任最新试题

  • (多选题)

    班主任的素质有()

    答案解析

  • (多选题)

    建设不断适应时代需要的中华优秀传统文化网络教育平台应()

    答案解析

  • (单选题)

    说服教育虽然是班主任经常用的教育方法,但往往班主任苦口婆心,学生却不耐烦,甚至逆反顶撞,造成这种情况的首要原因是()

    答案解析

  • (单选题)

    中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门()、也是一门()。()

    答案解析

  • (简答题)

    中小学怎样开好主题班会?

    答案解析

  • (单选题)

    自我意识辅导属于()。

    答案解析

  • (单选题)

    班主任制度是我国中小学教育的()模式,班主任在中小学的特殊作用是难以替代的,班主任工作是一个重要的专业性岗位。

    答案解析

  • (填空题)

    素质教育的重点是培养学生的()和实践能力。

    答案解析

  • (单选题)

    文化体育节属于()类班级活动。

    答案解析

  • (简答题)

    试述班主任如何做好与学生家长的协调工作?

    答案解析

  • (多选题)

    班级管理是指班主任与学生共同发挥作用,相互影响、相互作用、相互促进,最终达到共同发展的过程,班主任的管理任务有()。

    答案解析

  • (单选题)

    班主任开展心理辅导的具体目标应包括以下两个方面:一是发展性目标,二是()目标。

    答案解析

  • (单选题)

    《素质发展报告书》属于()沟通方式

    答案解析

  • (单选题)

    以下不属于青少年心理健康标准的是()

    答案解析

  • (填空题)

    班集体的形成和发展都是在()中形成的,所以班主任具备()班级活动的能力,是我们做好班主任关键。

    答案解析

  • (简答题)

    在班主任工作中,班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差?

    答案解析

  • (多选题)

    说理教育法是指通过(),使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的的一种工作方法。

    答案解析

  • (单选题)

    班主任处理偶发事件时,应该()。

    答案解析

  • (单选题)

    下列表述中使用行为强化法进行心理辅导的是()

    答案解析

  • (简答题)

    制定班主任工作计划的原则是什么?

    答案解析

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