（单选题）
对新课程评价理念理解合理的一项是（）
A重视学生发展，强化教育评价的甄别功能
B强调量性评价，定性和定量相结合，实现评价方法的多样化
C强调参与和互动、自评和他评，实现评价主体的多元化
D重视综合评价，忽视个体差异
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。
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对教育技术研究对象的理解，下面最合理的一项是（）
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按照课程评价的目的分类，不属于这种分法的一项是（）
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根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。
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下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是（）
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教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。
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课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（）。
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新课程评价中特别关注过程评价，对过程评价的理解下列哪项最为合理（）
（单选题）
对语文课程的三级管理形式说法正确的一项是（）。
