（单选题）
终身教育成为联合国教科文组织规划的中心和一系列研究、会议和可行性计划的主题是从（）开始。
A20世纪40年代
B20世纪50年代
C20世纪60年代
D20世纪70年代
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。
（单选题）
中央电教馆资源中心以（）的形式来组织和安排所有的教育资源。
（单选题）
学生发展就是通过教育的影响和熏陶，使之发展成为相对稳定的身心组织的要素、结构和质量，其根本目的是（）。
（判断题）
结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的，以规则为中心的游戏。（）
（单选题）
提出“儿童是中心”，教育的措施要围绕着儿童而组织起来，教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要的教育家是（）
（多选题）
制定教育规划的组织形式主要有（）
（判断题）
作为中国历史上独特教育组织形式的书院，早在唐代就成为与官学并行的教育机构。
（单选题）
校外学习中心是接受试点高校的委托，根据试点高校统一要求和工作安排，配合试点高校进行招生宣传、生源组织、（）、学籍管理和日常管理，开展现代远程教育支持服务的机构。
（判断题）
以儿童为中心组织起来的教育方案，更多地激发儿童的操作性游戏；以教师为中心组织起来的教育方案，更多地引发儿童的想象性游戏。（）
