A激励式结课
B拓展延伸式结课
C比较式结课
D悬念式结课
(单选题)
下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?()
答案解析
(多选题)
骨干教师的素养包括哪几个向度()。
()以书本(教师)为中心,强调理解的外在性。
(填空题)
影响校本课程参与者的因素包括教师、()。
(判断题)
教师只是课程实施中的执行者。
(简答题)
简述教师在校本课程开发中的作用。
教师的()是课程改革与发展的内在动力。
新课程要求教师应该是()。
校本课程开发的主体是教师,教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的()提供了可能。