①、英国斯腾豪斯首倡“教师作为研究者”。
②、任务就是选择活动内容，建立关于学科的过程、概念与标准等知识形式并提供实施的“过程原则”
③、认为目标模式应用障碍：一是误解了知识的本质，二是误解了改善课程实践的过程的本质。
（简答题）
过程模式的内涵是什么？
正确答案
答案解析
略
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