（单选题）
5位学生的统计学成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是（）
A品质标志
B数量标志
C标志值
D变量
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（）
（单选题）
几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是（）
（单选题）
几位学生的统计学考试成绩分别为55，60，70，80，85，60，这几个数字是（）。
（单选题）
已知本学期甲、乙班学生《统计学原理》的考试成绩的标准差分别为6分和5分，则哪一个班学生成绩相对均衡些（）。
（判断题）
统计学考试成绩分别为55分，78分，82分，96分，这4个数字是数量指标。
（单选题）
某班4名学生统计学考试成绩分别为：65分、78分、85分、91分，这4个数字是（）。
（简答题）
用不放回简单随机抽样方法分别从甲、乙二地各抽取200名六年级学生进行数学测试，平均成绩分别为62分、67分，标准差分别为25分、20分，试以0.05的显著水平检验两地六年级数学教学水平是否显著地有差异。
（单选题）
一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78.6分和83.3分，成绩的标准差分别为9.5分和11.9分，可以判断（）
（单选题）
甲班和乙班《统计学》平均考试成绩分别为78.6分和83.3分，成绩的标准差分别为9.5分和11.9分，可以判断（）。
