（填空题）
语文能力即理解、运用语言的能力，它是以（）为核心的。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
我国有些学者认为社会性的内容包括六个方面，即运用语言的交际能力、友好相处的能力、自律的能力以及（）、（）和（）。
（判断题）
“语文”即语言的运用，但并不是“语文学科”研究的对象。
（简答题）
怎样理解口语交际能力是全面发展语文能力的必要条件？
（单选题）
在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（）
（多选题）
下面是一位教师教学《桂林山水》一课的教学目标：（1）理解词语含义，了解景物特点，并展开合理想象，掌握运用对比手法显示景物特点的写作方法，学习“总－分－总”的表达方法。（2）通过对桂林山水独特的美的感受，激发热爱祖国壮美山河的情感。（3）着重培养观察能力、表达能力、朗读能力和对优美语言的敏锐感受能力。你认为这一教学目标的设计：（）
（填空题）
秘书的语言文字运用能力包括：阅读能力；（）；说话能力；写作能力.
（单选题）
语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。
（填空题）
个人的语言运用能力是一种多侧面的能力，大致包括（）的能力、（）的能力。
（填空题）
个人的语言运用能力是一种多侧面的能力，大致包括（）的能力、（）的能力。
