A指导学生成立自治组织
B丰富班级管理角色
C班级小干部的岗位转换
D形成班级管理角色的动态分配制度
（单选题）
不属于班级管理能力的是（）。
答案解析
不属于班级管理的原则的是（）。
在下列班级管理内容中，属于大班重点培养的是（）
（多选题）
下列选项中不属于班级经验内容的是（）。
下列不属于班级授课制的优点的是（）
以下不属于学校组织建设的原则的是（）。
我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（）
（判断题）
班级管理手段有计划、组织、协调和民主。
田禾热爱学习，关心同学，助人为乐，认真组织班级活动属于性格的（）特征。
