①公民具有维护国家利益的义务，面对外敌入侵，公民维护国家安全、荣誉和利益，为国家的繁荣强大做出自己应有的贡献；
②国家具有保护公民权益的职责，国家维护公民生命、自由等权利，为公民生活与发展提供和平环境，增强国民的爱国主义情感。
③在我国，国家与公民的个人利益在根本上是一致的。
（题干）
本题共计 2 个问题
今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。阅读材料，回答1-2题
材料一中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌的入侵，中国人民浴血奋战，消灭并牵制了日本侵略者大量兵力，不仅保卫了国家，而且为二战的最终胜利做出重大贡献。
今天的中国，已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。2014年，我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日，并隆重纪念活动，以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。
材料二在一般情况下，战争能改变社会生产的产出组合。图2中曲线PP’反映了在一定时期内将所有要素投入社会生产所形成的最大产出组合。曲线内（曲线与坐标轴围成的扇形区域）的点是生产要素没有得到充分利用的产出组合，曲线外的点是利用现有要素无法达到的产出组合。
简答题
第 1 题
运用《政治生活》知识，结合材料一说明我国国家与公民之间的关系。
正确答案
答案解析
【考点】财政与基础设施工程；财政与宏观调整；对外开放
【分析】本题考查政治生活的相关知识，旨在考查学生调动和运用知识的能力。在我国，国家利益和人民利益在根本上是一致的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。广大人民群众享有广泛的政治权利和自由，同时也要履行相关义务，作为国家，要维护广大人民群众的合法权益，保护公民的政治权利，所以材料中广大人民浴血奋战是公民在维护国家荣誉和利益，而国家综合实力增强，也要保护公民的合法权益。
【点评】本题首先考查了公民和国家的关系。回答本问需要一定的综合能力。因为教材上并没有“公民与国家的关系”的知识点的直接表述。但是我们审题时要注意本题中公民与国家的关系上要从公民和国家两个角度分析，即公民对于国家的义务、国家对公民的保护来分析。其次本题还考查了对图表的分析能力。所以我们要牢固掌握基础知识，要学会通过材料中的信息进行推断。
【分析】本题考查政治生活的相关知识，旨在考查学生调动和运用知识的能力。在我国，国家利益和人民利益在根本上是一致的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。广大人民群众享有广泛的政治权利和自由，同时也要履行相关义务，作为国家，要维护广大人民群众的合法权益，保护公民的政治权利，所以材料中广大人民浴血奋战是公民在维护国家荣誉和利益，而国家综合实力增强，也要保护公民的合法权益。
【点评】本题首先考查了公民和国家的关系。回答本问需要一定的综合能力。因为教材上并没有“公民与国家的关系”的知识点的直接表述。但是我们审题时要注意本题中公民与国家的关系上要从公民和国家两个角度分析，即公民对于国家的义务、国家对公民的保护来分析。其次本题还考查了对图表的分析能力。所以我们要牢固掌握基础知识，要学会通过材料中的信息进行推断。
简答题
第 2 题
和平是经济社会繁荣发展的基础。相比战争年代，和平年代在生产、财政与对外关系等方面能为经济发展提供更好条件、更多机会。运用《经济生活》知识，完成图2。 
正确答案
①在财政方面，有利于促进财政收入的稳定增长，有利于将财政资金更多的用于发展民生经济；
②在对外经济关系方面，有利于加强国际经济合作，有利于融入经济全球化。
②在对外经济关系方面，有利于加强国际经济合作，有利于融入经济全球化。
答案解析
【考点】财政与基础设施工程；财政与宏观调整；对外开放
【分析】本题考查财政的相关知识和对外关系。在和平年代，国家的主要任务是促进经济建设。所以财政方面，和平年代有利于发展生产，积累更多的财政资金，材料具有促进资源合理配置、维护社会公平的作用，所以要将财政资金更多的用于发展民生经济；对外关系方面，和平年代要顺应经济全球化趋势，抓住机遇，趋利避害，加强国际合作，为经济发展提供稳定的环境。
【点评】本题首先考查了公民和国家的关系。回答本问需要一定的综合能力。因为教材上并没有“公民与国家的关系”的知识点的直接表述。但是我们审题时要注意本题中公民与国家的关系上要从公民和国家两个角度分析，即公民对于国家的义务、国家对公民的保护来分析。其次本题还考查了对图表的分析能力。所以我们要牢固掌握基础知识，要学会通过材料中的信息进行推断。
【分析】本题考查财政的相关知识和对外关系。在和平年代，国家的主要任务是促进经济建设。所以财政方面，和平年代有利于发展生产，积累更多的财政资金，材料具有促进资源合理配置、维护社会公平的作用，所以要将财政资金更多的用于发展民生经济；对外关系方面，和平年代要顺应经济全球化趋势，抓住机遇，趋利避害，加强国际合作，为经济发展提供稳定的环境。
【点评】本题首先考查了公民和国家的关系。回答本问需要一定的综合能力。因为教材上并没有“公民与国家的关系”的知识点的直接表述。但是我们审题时要注意本题中公民与国家的关系上要从公民和国家两个角度分析，即公民对于国家的义务、国家对公民的保护来分析。其次本题还考查了对图表的分析能力。所以我们要牢固掌握基础知识，要学会通过材料中的信息进行推断。
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