终身教育思想主张把教育贯穿于人的一生，注重教育的整体性和民主性，主张采取灵活多样的教育组织形式、教育内容和教育手段。
学校教育制度是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、休学年限以及彼此之间的协调关系。
终身教育体系下学校面临挑战。
①终身教育改变了传统的教育的理念。教育的对象不再仅仅是儿童和青少年，而是针对所有的社会成员；终身教育不只限定于学校教育，社会教育结构的多样化和教育制度的连贯性成为改革的主要方面。
②终身教育改变了教育的目的和功能。终身教育的目的是发展学生的学习能力和生存能力，促进自我的发展，注重教育的筛选功能，终身教育背景下注重让学生各个方面的素质都得到发展。
③终生教育改变了教育的内容和方法。终生教育涉及的教育内容包括各方面的知情意行的培养，从整体上培养学生；以注重每个阶段的学生身心发展的特点来代替传统教育中把学生当作“成人”来教育的方式。
④终身教育改变了教育的阶段和教育组织。
学习阶段扩大到人的一生。学校教育必须主动地纳入终身教育体系。改变学校的转属性和封闭性也就成为教育改革的必然选择。以适应与调整终身教育的体系，使学校教育在终身教育的背景下发挥应有功能。
（简答题）
试述终身教育思想潮对学校教育制度的影响。
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
试述终身教育思潮对学校教育制度的影响。
（简答题）
请试述朱熹的儿童教育思想。
（简答题）
试述：现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。
（简答题）
试述思想政治教育在社会主义现代化总体布局中的战略地位。
（填空题）
提出“前景教育原则和平行教育影响原则”德育思想的是（）
（判断题）
西方的家庭教育观念深受自然主义教育思想的影响。
（多选题）
二战后对美国学前教育影响较大的教育思想流派有（）。
（简答题）
简述福禄倍尔教育思想对日本幼儿教育的影响。
（简答题）
简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。
