（单选题）
教育投资的多少在国民经济中占有多大的比重，其决定因素是（）。
A对教育的重视程度
B人们的主观意愿
C社会经济发展水平
D社会制度
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教育投资的多少、在国民经济中占有多大的比重，不是由人们的主观意愿决定的。
（单选题）
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。
（单选题）
一般而言，社会经济发展水平越高，教育投资在整个投资中所占比例（）
（单选题）
在柏拉图的教育方案和制度中，占有极为重要地位的是（）
（多选题）
下列反映教育投资在国民经济中比列的静态指标有（）
（单选题）
前端分析中学习者分析占有很大的比重，下列对学习者分析的正确理解是（）。
（判断题）
在现实的德育中，德育方法的选择和运用，受多种因素制约，是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说，既有社会政治、文化环境、社会经济方面的，也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。
（简答题）
美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”……结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发。谈谈你对教育负担的经济功能的看法？
（简答题）
美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
