教学是教育目的规范下的、教师的教和学生的学共同组成的一种活动，是学校进行全面发展教育的基本途径。它包含了以下几个方面：
(1)教学以培养全面发展的人为培养目的；
(2)教学由教与学两方面活动组成；
(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一；
（简答题）
什么是教学。包含哪些方面?
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
程序教学和传统教学相比的优势在哪些方面?
（简答题）
什么是情境教学?情境教学有哪些特点?
（简答题）
非指导性教学的基本主张表现在哪些方面？
（简答题）
你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？
（简答题）
高中"随机抽样"设定的教学目标如下： ①通过对具体的案例分析，逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题； ②结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性； ③以问题链的形式深刻理解样本的代表性。 完成下列任务： （1）根据教学目标①，设计至少两个问题，并说明设计意图； （2）根据教学目标②，给出至少两个实例，并说明设计意图； （3）根据教学目标③，设计问题链（至少包含两个问题），并说明设计意图； （4）相对义务教育阶段的统计教学，本节课的教学重点是什么？ （5）作为高中阶段的起始课，其难点是什么？ （6）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响？
（多选题）
在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?（ ）
（简答题）
人格结构包含哪些成分?各个成分之间具有什么样的关系?
（单选题）
赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点？（）
（单选题）
思想品德的教学反思包括以下哪些方面？（） ①教学任务的完成情况 ②教学活动中的成功之举、失败之处 ③教学机智 ④学生的反馈意见、同行专家的点评
