（简答题）
简述学生道德评价能力的发展的基本规律。
正确答案
道德评价介运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的过程。规律：从“模仿”到独立，从效果到动机，从评人到评已，从片面到全面，从依据道德情境进行评价到依据道德原则来进行评价。
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教育者经常分析教材中的模范人物，介绍报刊中对人们某些行为的评论等，有利于学生道德评价能力的发展，这是因为（）在道德评价能力的发展中具有重要作用。
（判断题）
教学与发展相互促进规律说明，学生掌握知识的同时智力和能力自然得到发展。
（填空题）
道德认识的形成表现在三个方面：道德知识的掌握、道德评价能力的发展和（）的产生。
（简答题）
简述学生发展的一般规律。
（简答题）
小学生自我分析与评价能力的发展主要表现是什么？
（单选题）
在教学过程中对学生知识掌握的能力发展的及时评价是（）。
（单选题）
用于检查确定学生在学习中现有的知识水平，能力发展的评价（）。
（简答题）
中小学生语文活动课心理发展的基本规律是什么？
（填空题）
体育是向学生传授体育、（）知识和技能，发展学生的机体素质，增强学生体质和运动能力，培养良好的体育道德和意志品质的教育。
