（填空题）
艺术审美教育作用的特点是（）（）（）。
正确答案
以情感人；潜移默化；寓教于乐
答案解析
略
相似试题
（单选题）
对于音乐教学来讲，音乐本身就是视觉与听觉的艺术，是跨越了时间与空间的文化产物，因此（）的应用与多媒体资源的共享应当为学生理解音乐作品、进行音乐审美起到积极的帮助与促进作用。
（填空题）
艺术鉴赏的审美心理有（）（）（）（）（）（）。
（填空题）
一般来说，人们对待艺术可以有（）、（）、（）三种基本审美态度。
（单选题）
（）是音乐课人文学科属性的集中体现，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。
（判断题）
“以音乐审美为核心”是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透各个不同的教学领域中。
（单选题）
（）是个体审美发展的“危机阶段”。这时期的特点是相对主义与道德发展的相对主义阶段相一致。
（简答题）
试论艺术创造的基本过程及各个环节的主要特点。
（单选题）
1986年，国家教委艺术教育处和艺术教育委员会成立，随后制定了（），这就为我国音乐学科教育研究迈上新台阶打下了基础。
（单选题）
奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。
