目的：1.为儿童创造一种有秩序的生活，使其生活有规律，养成一定的纪律性。2.教授标准法语和宗教赞美歌等，使其理解宗教教义和提高语言能力。3.传授手工技巧，培养儿童勤劳品质，掌握劳动技术。
意义：是近代学前教育设施的萌芽，是法国近代学前教育开端。学前教育思想、实践有创新意义。作为开发教区的社会经济以及增进地区居民福利的重要手段，具有创新意义。
（简答题）
简述奥柏林编制学校设置的目的及意义。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
奥柏林“（）”是法国近代学前教育开端。
（简答题）
简述欧文幼儿学校产生的原因及意义、内容和方法。
（填空题）
作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（）
（简答题）
简述中国战时儿童保育会成立的背景及意义。
（简答题）
简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？
（填空题）
江西省立实验幼稚师范学校，中国第一所独立设置的（）范学校。
（填空题）
我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是（），校长：陈鹤琴。
（单选题）
为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置（）学校。
（简答题）
幼儿园班级管理的目的和意义有哪些？
