（单选题）
9～10岁的儿童能达到（）守恒。
A液体
B面积
C重量
D容积
正确答案
答案解析
6岁左右的儿童可以解决数字守恒问题；7或8岁的儿童则能解决面积或容积守恒问题；9～10岁儿童能够解决重量守恒问题；到11或12岁时儿童能解决体积守恒问题等。
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9～10岁的儿童能达到（）守恒。
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按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任务。
（填空题）
皮亚杰认为，守恒是_____阶段儿童具备的能力。
（单选题）
根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（）
（单选题）
根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）
（单选题）
守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）
（单选题）
根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（）
（单选题）
根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（）
（单选题）
根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
