1、在每一次音乐活动中为每一个幼儿提供一次表演的机会。
2、在每一次音乐活动中为每一个幼儿提供一次受表扬的机会尽可能不用或少用批评及否定、消极的语言看到幼儿的任何一点微小的成绩都不要忘记给予及时的表扬。
3、在每一次音乐活动中不要强求每一个幼儿都以同样的方式、同样的程度喜欢你教给他们的每一首歌或介绍给他们的每一首乐曲应当允许幼儿有它自己的选择性。
（简答题）
如何用音乐教育促进幼儿主体性？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）是指由幼儿园组织的，请家长和幼儿共同参与，通过亲子共同活动和指导，既促进亲子关系健康发展，又接受家庭教育指导的一种集体性指导活动。
（判断题）
幼儿劳动的目的是教育和促进幼儿的发展。
（多选题）
幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。（）
（填空题）
音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进（）发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。
（单选题）
幼儿园实施游戏教育时不仅应当遵循主体性原则，而且应当遵循（）
（多选题）
经常和幼儿一起参见一些群体性的活动，让幼儿提货群体活动的乐趣。如：（）。
（单选题）
能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。
（判断题）
教育要促进幼儿的全部发展，所以对幼儿各方面的要求齐头并进，同时发展。
（判断题）
幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。
