双线箭头表示生物合成； 虚线箭头表示调节部位。 ○表示促进； ×表示抑制。 如图所示，植物体内的IAA的水平主要受三方面影响：
①合成：色氨酸→IAA；
②转化：束缚型IAA→游离型IAA；
③分解：IAA→氧化产物。
GA促使内源IAA的水平增高的原因也就是在这三方面起调节作用。
①GA促进蛋白酶的活性，使蛋白质水解，IAA的合成前体（色氨酸）增多；
②GA促进束缚型IAA释放出游离型IAA；
③GA降低了IAA氧化酶的活性，阻止IAA氧化分解。
以上三个方面都增加了细胞内IAA的水平，从而促进生长。
（简答题）
根据下图所示，阐述GA促使IAA水平增高的原因？ 
双线箭头表示生物合成； 虚线箭头表示调节部位。 ○表示促进； ×表示抑制。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
植物生长调节剂能诱导瓜类的性别分化，一般IAA引起（）花分化，GA促进（）花分化，乙烯抑制（）花分化，而CCC则促使多开（）花。
（简答题）
比较IAA与GA的异同点。
（填空题）
不同植物激素组合，影响着输导组织的分化，当IAA/GA比值低时，促进（）部分化，比值高时，促进（）部分化。
（填空题）
不同植物激素组合，对输导组织的分化有一定影响，当IAA/GA比值低时，促进（）分化；比值高时，促进（）分化。
（填空题）
在组织培养中，IAA、ZT和GA必须用过滤灭菌法灭菌，而接种室空间采用（）或甲醛熏蒸法灭菌。
（填空题）
在组织培养中，IAA和GA必须用（）灭菌，而接种室空间采用70%的酒精或2%新洁尔灭喷雾或甲醛熏蒸法灭菌。
（简答题）
根据下图所示，阐述ETH的生物合成途径及其调控因素。 粗黑箭头表示诱导因子； 空白箭头表示抑制因子； ACC.1-氨基环丙烷-1-羧酸； Ade.腺嘌呤； Ado.腺苷； AVG.氨基乙氧基乙烯基甘氨酸； AOA.氨氧乙酸； SAM.S-腺苷蛋氨酸； MACC.丙二酰基ACC； Met.蛋氨酸； MTA.5′-甲硫基腺苷； MTR.5-甲硫核糖。
（简答题）
用10μg·株-1GA在不同时间处理豌豆幼苗，得到图7.6所示结果，从这项研究中引出的结论是什么？ 图7.6GA3对碗豆幼苗高度的影响 ○、△、□和●分别表示在第3、6、9天用GA3处理（箭头表示）和对照实验
（填空题）
IAA储藏时必须避光是因为IAA易被（）。
