A布卢姆
B布鲁纳
C加涅
D克拉夫基
（单选题）
人本主义学派的代表人物是（），他提出了“非指导式游戏治疗”。
答案解析
程序教学模式的代表人物是（）
意义学习教学模式的代表人物是（）
程设计的过程模式的代表人物是（）
课程设计的集体审议模式的代表人物是（）
课程设计的过程模式的代表人物是（）
下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是（）
目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物（）
