（填空题）
过程模式的方法论基础是：认为儿童是（），学习过程是（）的过程。
正确答案
知识的主动探究者；个体能动地与外界环境交互作用
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（ ）认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。
（单选题）
认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。
（单选题）
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。这种作用模式是（）。
（判断题）
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
（单选题）
认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是（）。
（单选题）
儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（）。
（填空题）
学前知识系统化教学的基本理论观点认为，儿童发展是一个（）和社会共享的过程。
（填空题）
过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及（）的知识观。
（单选题）
（）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
