（判断题）
若研究资料既需要进行质量分类，还需要进行数量分类，那么数量分类应先于质量分类进行。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
资料的鉴别：是对所收集的资料进行筛选、评价、取舍，找出研究课题不需要的资料。
（多选题）
《统计》的教学中，许多时候需要对资料进行简约化、分类化、系统化，并分析确定各种因素之间的关系，获得结论这属于（）
（判断题）
根据作者的主观需要对参考资料进行全面的归纳与分类的方法有两种，即观点分类法和项目分类法，按照资料内容的属性分项归类的方法被称为观点分类法。
（单选题）
作为一名语文教师，在搜集资料的过程中，你发现找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了方便以后查找和使用，需要对教学资源进行分类管理，下列资源管理方式中最不适宜采用的是（）。
（单选题）
在个案的分析诊断中，（）是针对个案中的数字资料进行分析，通过数字的变化、比较等来反映有特殊教育需要的被研究对象的发展变化、本质属性以及因果关系。
（单选题）
“按照分类标准所分的各类能够包括应进行分类的所有研究资料”是指分类的什么原则（）。
（单选题）
“按照研究的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的（）。
（多选题）
要教会学生独立进行学习和研究，需要做到（）。
（填空题）
美国智力落后协会从1992年起主张根据所需要的支持程度对（）进行分类。
