（单选题）
教师威信形成的过程（）。
A由“不自觉威信”向“自觉威信”发展
B由“自觉威信”向“不自觉威信”发展
C由“不信服威信”向“信服威信”发展
D由“信服威信”向“不信服威信”发展
正确答案
答案解析
教师威信是指教师在学生心中的威望和信誉，教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。教师的威信有两种：一种是权利威信，一种是信服威信。教师威信形成的过程，一般说是由“不自觉威信”向“自觉威信”发展。
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教师威信形成的过程是（）。
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从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
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从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。
（单选题）
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。
（单选题）
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（ ）。
（单选题）
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是（）。
（单选题）
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是（）。
（简答题）
教师在游戏过程中的作用是什么?
（单选题）
角色游戏过程中，教师介入时机不当的是（）。
