（多选题）
来广州打工的一位外地大学生——孙志刚因未携带证件被收容，并遭毒打致死。这一事件被媒体披露后，引起了社会的空前关注。先后有多位学者向全国人大常委会提出审查《城市流浪乞讨人员救助管理办法》的建议。8月1日起，废止了1982年颁布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》，正式施行《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》。此事给我们的启示是（）
A推进依法治国，必须做到有法可依、有法必依，执法必严，违法必究
B只有学法、守法、护法，我国的法制建设才有希望
C加强法制建设，必须提高全体公民的法律意识
D加强法制建设，完全取决于党和政府的决策
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下面是一位学生整理的“古今异义词”笔记，不正确的一项是（）。
（单选题）
下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话，其中最恰当的一位是（）。
（单选题）
下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话，其中最恰当的一位是（）。
（单选题）
学习文言文句式时，有一位学生对宾语前置句进行了整理。以下不应出现在其整理结果中的一项是（）。
（单选题）
教师在教学过程中，向学生提出若干问题，对于每一位学生的回答，教师都是以“好”“很好”“不错”等评价。以下选项中对该教师做法的分析不正确的一项是（）
（单选题）
阅读下面一位教师教学高中语文必修（2）《氓》第二课时的教学思路，按要求回答问题。教师教学思路：［A］第一步：提问学生背诵《氓》，提示学生按故事情节发展线索来记诵。［B］第二步：利用多半堂课的时间举例讲解赋、比、兴的知识，要求学生判断诗句中哪里是赋、比、兴手法。［C］第三步：重视学生的感受和体验，让其结合具体诗句分析人物情感及人物形象。［D］第四步：概括诗歌主旨。进行课文总结：整体赏析《氓》。以下对这个教学过程的综合评述有误的一项是（）。
（单选题）
在讲授《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”中“惠”字的用法时，教师让学生在课下整理通假字的笔记。下面是一位学生整理的内容，其中分析错误的一项是（）。
（单选题）
一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这位教师在与学生沟通时注重了（）。
（单选题）
一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是（）
