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(题干)

本题共计 2 个问题

美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验,图为实验示意图。请回答下列问题:

填空题
1

在黑暗中,极细的光束照射到水绵带状叶绿体的部位,该部位聚集着许多细菌,它们是好氧细菌还是厌氧细菌?()

正确答案

好氧型细菌

答案解析

填空题
2

此实验证明:叶绿体释放出来的气体是(),叶绿体是绿色植物进行()的场所

正确答案

氧气;光合作用

答案解析

在黑暗中,极细的光束照射到水绵带状叶绿体的部位,该部位会进行光合作用产生氧气,所以聚集在此处是好氧细菌。此实验证明:叶绿体释放出来的气体是氧气,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
考点:本题考查光合作用的探究历程。

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  • (填空题)

    美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验,图为实验示意图。请回答下列问题: 此实验证明:叶绿体释放出来的气体是(),叶绿体是绿色植物进行()的场所

    答案解析

  • (单选题)

    请按时间先后顺序排列下列事件() ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明,光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 ③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气 ④德国科学家恩格尔曼用水绵做实验证明,氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

    答案解析

  • (单选题)

    生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是()①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了光能转变为化学能储存在有机物中。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧来自水。④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性。

    答案解析

  • (单选题)

    请按时间先后顺序排列下列事件()①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明:光合作用释放的氧全部来自参加反应的水③英国科学家普利斯特指出植物可以更新空气④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明:氧是由叶绿素释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

    答案解析

  • (单选题)

    如图为水绵结构模式,恩·吉尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的需氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,需氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了()

    答案解析

  • (单选题)

    恩吉尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,进行局部照光处理。这个实验的目的是证明()

    答案解析

  • (单选题)

    1939年美国科学家鲁宾(s.Ruben)和卡门(M.Kamen)用18O分别标记H2O和CO2中的氧,进行光合作用实验。该实验证明了()

    答案解析

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