首页继续教育专业技术人员继续教育
(单选题)

教师备课应该备教材、教法和()。

A学生

B教参

C环境

D练习设计

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

其包涵三方面核心内容,即备学生、备教材、备教法。

相似试题

  • (多选题)

    教师备课应该备()。

    答案解析

  • (多选题)

    教师通过备学生,可以加强备课的(),从而优化教学过程,发展学生潜能。

    答案解析

  • (多选题)

    教师备课要注意()。

    答案解析

  • (单选题)

    教师备课的核心环节是()。

    答案解析

  • (单选题)

    新的课程观认为课程是教材、教师、学生和()等几个因素的整合。

    答案解析

  • (判断题)

    教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容,在本质上就是教师课前的备课。

    答案解析

  • (单选题)

    把科学文化转化为学生所认知所把握的课程、教材,通过科学精神的教育化、人格化,表现出科学精神的高扬,这是教师人格的()要求。

    答案解析

  • (简答题)

    某高校教师林某为课堂教学,将田某撰写的案例教材《民商经典案例选编》复制后发给学生使用。林某的行为侵犯了田某的著作权。

    答案解析

  • (单选题)

    集体备课的理性诉求是做到()、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。

    答案解析

快考试在线搜题