（多选题）
避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？（）
A选择成功概率为50%的任务
B选择成功概率为10%的任务
C选择成功概率为90%的任务
D回避成功概率为50%的任务
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
成就动机理论的主要代表阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务，当一项任务的成功率在50%时，他们会（）
（单选题）
阿特金森认为，在追求成功的倾向和避免失败的倾向相等的情况下，无论期望概率大小，成就动机总为（）
（多选题）
规范办园行为，防止和纠正“小学化”现象，以下哪些行为是幼儿园“小学化”倾向行为：（）
（多选题）
一个学生考试失败，老师为了鼓励学生的信心，将他的失败归因于（）
（单选题）
学习者如果看到他人的成功行为或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向性；如果看到别人失败的行为或受惩罚的行为，就会削弱或抑制发生同样行为的倾向性。这体现的是班杜拉动机理论的（）。
（单选题）
学生必须接受“自由教育”，受过这种教育的人因为具有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来做了最充分准备的优秀公民和劳动者。持这种观点的人在课程类型上倾向于（）。
（单选题）
在德国，进入大学深造的学生多毕业于以下哪种类型的中学？（）
（填空题）
标准化的学习成就测验，是着重于评价情绪行为障碍学生的（）、（），并透过这些能力与特质来创造个人成就的评价类型。
（多选题）
恋爱不成或恋爱失败有时会导致大学生不良的心理变化，做出过激行为，这些心理和行为包括（）。
