（简答题）
幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性含义是什么？
正确答案
启蒙性、发展性和接受性：即科学教育内容的广度和深度都要被孩子所能接受。
答案解析
略
相似试题
（填空题）
幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活性和（）。
（判断题）
幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
（判断题）
科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。
（填空题）
幼儿园的教育内容是（）、启蒙性的。
（单选题）
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为等五个领域（）。
（填空题）
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为（）等5个领域。
（判断题）
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
（简答题）
为什么学前儿童数学教育活动的内容选择要注意启蒙性、生活性和可探索性？
（判断题）
幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律
