游戏是幼儿自主的活动，并不是说幼儿的游戏不需要教师的指导。相反，教师在幼儿游戏中起着很重要的作用。教师的指导主要从以下几个方面实现：
（1）尊重幼儿游戏的自主性。
（2）以间接指导为主。
（3）按幼儿游戏发展的规律指导游戏。
（4）按各种类型游戏的特点指导游戏。
（简答题）
教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述教师对幼儿游戏进行现场指导的功能及其教师身份。
（单选题）
教师在指导幼儿听说游戏过程中，可以（）
（单选题）
下列关于教师对幼儿规则游戏的组织与指导，不适宜的做法是（）。
（判断题）
中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。
（简答题）
联系幼儿园实际谈谈教师对学前儿童游戏过程的现场指导应当把握的策略。
（单选题）
教师参加游戏如同蹲下来和幼儿说话是一个可以亲近而不是高高在上的人这种指导功能属于（）
（多选题）
小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。
（简答题）
什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？
（简答题）
什么是结构游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的结构游戏？
