（填空题）
青少年审美活动的情感性特征表现为情感的（）、复杂性、浪漫性。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的（）.
（单选题）
儿童的审美情感具有（），他们常常将审美过程中的哪种情感带入其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。
（填空题）
情感教学的特征分别表现为（）、（）、（）（）。
（单选题）
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）
（单选题）
人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）
（判断题）
美感是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。（）
（单选题）
（）是指在美育活动中，受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神状态，产生强烈的情感体验，获得极大的审美享受。
（判断题）
儿童美术指的是3―6岁学前儿童所从事的造型艺术活动，它反映了儿童对其周围世界的认识、情感和思想、愿望以及审美追求。
（简答题）
审美情感、科学情感与道德情感有何区别？
