（简答题）
处于关注情境阶段的教师关心的事项都有哪些？
正确答案
处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时间”等。传统教学评价集中关注这一阶段，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。
（单选题）
（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
（简答题）
简述处于关注生存阶段的教师的特征。
（单选题）
当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。
（单选题）
假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。
（单选题）
在音乐课上.某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于（）。
（单选题）
将教师成长阶段划分为"非关注""虚拟关注""生存关注""任务关注"和"自我更新关注"五个阶段的学者是（）。
（单选题）
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。
（填空题）
（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。
