(简答题)
如何理解德育过程是培养大学生知情意行的过程?
正确答案
学生的品德是由道德认知、道德情感、道德意识、道德行为等因素构成的,简称知、情、意、行。这四种因素相互联系、相互作用,贯穿于一个人整个思想品德形成过程的始终。知、情、意、行四个基本要素既相互联系,又各有其相对独立性,共同构成一个整体。其中,知是基础,行是关键,知转化为行,需要情和意的调节。在德育过程中,教育学生要做到“晓之以情、动之以情、导之以行、持之以恒”,是学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。
答案解析
略
相似试题
(简答题)
心智技能是怎样形成的?在实际教学过程中,应如何培养学生的心智技能?
(单选题)
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()
(判断题)
德育过程是学生思想品质的形成过程。
(判断题)
德育过程是促进学生思想矛盾运动和转化的过程。
(判断题)
德育过程是教育者对大学生施加影响的过程。
(判断题)
在德育过程中,情感交流的目的是为了唤起学生自我教育的主动性。
(简答题)
如何培养大学生创造性思维?
(简答题)
如何培养大学生解决问题的能力?
(多选题)
学生道德认识的培养与发展是一个复杂的过程,主要依赖于()