（单选题）
学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（）
A上位学习
B下位学习
C并列结合学习
D符号学习
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）
（多选题）
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。
（判断题）
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
（多选题）
与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。
（多选题）
与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。
（判断题）
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（单选题）
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（单选题）
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（简答题）
简述学习动机与学习效果的关系。
