①、使学科更易理解；
②、有助于记忆；
③、通向适当“训练迁移”的大道；
④、缩小“高级”与“初级”知识的差距。
（简答题）
布鲁纳认为掌握学科结构的优点有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
布鲁纳认为，学科的结构不是死知识，它的掌握不能靠灌输，而应采用（）。
（单选题）
美国著名教育家布鲁纳认为掌握学科基本结构的基本态度或方法是（）。
（填空题）
布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该科学的（）。
（简答题）
布鲁纳学科结构理论的教学原则有哪些？
（多选题）
为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。
（单选题）
为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）
（多选题）
布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。
（判断题）
布鲁纳认为学科的基本结构即指每门学科中那些广泛起作用的概念、定义、原理和法则的体系。
（多选题）
布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构，而构建良好的认知结构常常需经过（）三个过程。
