（单选题）
短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，下列哪项练习方法不正确？（）
A后蹬腿跑
B跑上坡
C起跑后加速跑
D跑下坡
正确答案
答案解析
改善步频的速度训练手段
1、后蹬跑2、专门性跳跃3、上坡跑4、下坡跑5、杠铃练习6、垫上练习7、负重练习
1、后蹬跑2、专门性跳跃3、上坡跑4、下坡跑5、杠铃练习6、垫上练习7、负重练习
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（单选题）
短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，常运用练习方法为（）。
（单选题）
在短跑教学中，步幅提高难度非常大，为了达到理想的步幅，教师长采用后蹬跑、高抬腿跑、（）等内容。
（单选题）
在田径运动会中决定短跑的主要因素是（）。
（单选题）
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）。
（单选题）
体育探究式教学的开始环节是（）。
（简答题）
教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，如何认识教研在新课程实施中的作用？
（填空题）
短跑起跑的发令顺序是“（）”、“（）”，鸣枪。
（简答题）
教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？
（单选题）
短跑起跑后加速跑时上体抬起过早的原因之一是（）。
