（单选题）
指向学习任务，而不是指向各种奖励，因而在学习中具有稳定性、持久性和内驱性的是（）
A成就动机
B认知内驱力
C附属内驱力
D自我提高内驱力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
奖励能够引发学生学习的内部动机，教师在教学活动中应该多用奖励，不用惩罚。
（判断题）
遗忘、无辜取消咨询，把注意力指向咨询师等都可能是来访者心理产生阻抗的表现。
（判断题）
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（判断题）
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（简答题）
教师在实施奖励的时候需要注意哪些问题？
（简答题）
在课堂里实施奖励时要注意哪些问题？
（单选题）
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（填空题）
（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
（判断题）
学业落后的儿童是指由于先天或后天造成的缺陷而导致学习成绩低下的儿童。
