首页学历类考试大学教育学
(简答题)

简述有效教学策略的师生共进原则。

正确答案

没有教师的逐步成长,学生学习的效率将难以持续提升。在教师的主导作用和学生的主体作用的关系上,我们不能只关注二者的相互作用,还得重视他们各自的作用。“双主体”说虽然有他的弊端,但教师作为教学中最重要的要素,是不容轻视的。有效教学既要让学生在教师的主导下更主动,也要让教师在教学中提高自己的主导能力。其实,当一位教师的教学效率达到一定水准之后要想进一步提高效率就要靠教师本身素质的提升了。因此,有效教学要求在教学中师生共同进步,勇攀新高。

答案解析

相似试题

  • (简答题)

    简述有效教学策略的全面素质原则。

    答案解析

  • (单选题)

    为提高教师和学生的课堂交往,教师应该注意在教学领域中有效运用互动策略,其中()是课堂交往中最主要的媒体,是师生双方情感交流的纽带。

    答案解析

  • (多选题)

    师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称,主要有()

    答案解析

  • (简答题)

    简述探究教学策略的有效性。

    答案解析

  • (填空题)

    教师的教学策略包括()、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

    答案解析

  • (简答题)

    简述有效教学的低耗节能原则。

    答案解析

  • (简答题)

    简述新型师生关系的构建策略。

    答案解析

  • (单选题)

    在国内,认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的,师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。”此为()

    答案解析

  • (判断题)

    在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。

    答案解析

快考试在线搜题