（单选题）
在学校教学中，音乐教师在每所学校中的数量非常少，授课年级多，虽然音乐教师每天都和学生们在一起，但和其他学科老师相互往来较少，所以教师间的相互合作是非常有必要的，下列哪项不属于教师合作的观点？（）
A教学心理共享
B教学理念互学
C情感心理互助
D教学技能互探
正确答案
答案解析
A、C、D三个选项都属于促进教师之间相互合作的方法，B选项教学理念互学是错误的，每一个学科都有专属于本学科的教学理念。
相似试题
（单选题）
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）
（单选题）
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。
（单选题）
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。
（简答题）
在学校教学中，教师应如何提高学生的问题解决能力?
（判断题）
在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为年级组长。
（简答题）
当前学校教育正处在由应试教育向素质教育转轨的过程中，逐步重视教学中的情感因素。张老师是一位教学认真、治学严谨的老师，一贯强调教学中的认知因素，认为只有严格地教，刻苦地学，才是师生之道。对目前教学中的这种变化感到困惑，他不清楚为什么在教学中还要重视情感因素，教师又该如何具体操作。
（简答题）
当前学校教育正处在由应试教育向素质教育转轨的过程中，逐步重视教学中的情感因素。张老师是一位教学认真、治学严谨的老师，一贯强调教学中的认知因素，认为只有严格地教，刻苦地学，才是师生之道。对目前教学中的这种变化感到困惑，他不清楚为什么在教学中还要重视情感因素，教师又该如何具体操作。
（单选题）
教师在授课过程中，对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比，很清楚地把握了学生的进步和发展，这体现了音乐教学评价原则中的（）。
（单选题）
教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（ ）。
