（判断题）
有效教学评价在操作层面上必须结合特定的评价目的来选择最适切的评价主体。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。
（简答题）
专家作为有效教学的多元评价主体之一，在教学评价中的作用和特点是什么？
（判断题）
在学校环境中，有效教学评价的最重要的主体是教学管理人员和督导。
（简答题）
伯里奇（GaryD．Borich）在《有效教学的观察技能》书中提出了那些课堂教学评价指标？
（填空题）
教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免（），不便操作和评价。
（简答题）
在设计有效教学目标时要注意哪些操作性要求？
（判断题）
大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。
（单选题）
在理论上，迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是（）
（单选题）
学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是（）
