（多选题）
教师的期望是否产生预言效应，有以下因素影响（ ）
A教师自身的因素
B学生的人格特征
C原有的认知水平
D归因风格
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师期望的预言效应也称作（）。
（单选题）
心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。
（单选题）
借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。
（单选题）
借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。
（多选题）
教师期望效应的产生除了取决于教师自身的因素外，还与（）等因素有关。
（填空题）
（）等人借用古希腊神话中的典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为（）。
（判断题）
皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
（单选题）
教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）。
（多选题）
教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。
