第一，生物起源论，认为人类的教育起源于动物界的生存本能活动。这种观点否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性，是错误的。
第二，心理起源论，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。这种观点否认了教育是在意识支配下产生的目的性行为，是错误的。
第三，劳动起源论，认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。这种观点科学地说明了教育的起源，是正确的。
（简答题）
简述教育史上关于教育起源的三种主要理论的基本观点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷。
（判断题）
从内容上看，教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政处罚和教育行政强制执行三种形式。
（简答题）
简述对思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法方面知识储备的要求。
（单选题）
法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。
（简答题）
简述思想政治教育目的的主要依据。
（简答题）
简述思想政治教育目的的主要依据。
（简答题）
简述教育学萌芽阶段的主要特征。
（简答题）
简述毕业教育的基本方法和主要内容。
（简答题）
简述教育学独立形态阶段的主要特征。
