（判断题）
茎尖培养主要用于消除病毒，也可消除植物体中其他病原菌，包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）
（填空题）
植物脱病毒一般采用茎尖培养脱毒和（）两种方法。
（判断题）
茎尖培养一般采用半固体培养基，也可使用液体培养基。
（填空题）
茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养 两种类型。前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm，最小只有几十微米的茎尖进行培养，目的是获得无病毒植株；后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养，目的是（）
（填空题）
茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养两种类型。前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm，最小只有几十微米的茎尖进行培养，目的是获得无病毒植株：后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养，目的是（）
（填空题）
茎尖分生组织培养的目的主要是（），其茎尖一般取（）毫米。为了使脱毒效果更好，可以将茎尖分生组织培养与（）结合起来。脱毒处理的试管苗，在用于生产之前，必须进行（）
（填空题）
微尖嫁接技术在人工培养基上培养实生砧木，嫁接无病毒茎尖以培养（）的技术。
（判断题）
植物茎尖中病毒少，而根尖中病毒较多，因此脱毒苗生产常以茎尖分生组织为外植体。
（简答题）
为什么茎尖培养可获得无特定病毒植株？怎样获得无特定病毒的试管苗？获得的无病毒苗用一种方法鉴定其真的无特定病毒的植株？
