(单选题)
明尼苏达多相人格问卷的编制方法?()
A推理法
B经验法
C因素法
D综合法
E实验法
正确答案
答案解析
人格测验有三类主要编制方法:推理法、经验法和因素法。推理法是在某种人格理论指导下确定人格结构,并依据它来编辑、筛选测验项目。推理法对理论的科学性和系统性要求高;依据测验内容本身取舍项目,可能导致项目和测验目的联系太明显,即表面效度高,可能影响测验的有效性。经验法依据经验编辑选择项目,它用能有效区分不同被试的项目组成人格测验,因此实证效度高。因素法依据统计结果选取题目,同一个因素内项目间相关显著,它们组成测验的一个量表,不同因素(量表)间项目相关低。因素法编制的量表内部一致性高(单维性),缺点是因素分析的结果取决于被试和题目,用不同项目或被试的数据做因素分析可能得到不同的人格结构,此外,因素的命名具有主观性,量表缺乏实证效度。综合法是将三种方法综合利用。
相似试题
(单选题)
明尼苏达多相人格问卷的编制者是()。
(单选题)
某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。
(单选题)
某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。
(单选题)
某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。
(单选题)
某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。
(单选题)
某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。
(单选题)
卡特尔16种人格因素问卷的编制方法?()
(单选题)
加州心理问卷是在另外一个有名的人格测验的基础上编制的,该测验是()。
(单选题)
艾森克人格问卷的四个量表中没有()。