（单选题）
在老师面前为了“哥们义气”，宁可自己受罚也不愿说出同伴的错误，很可能是非正式群体的（）
A控制作用
B补偿作用
C激励作用
D同化作用
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
讲哥们义气、帮会思想属于（）
（简答题）
试分析青少年犯罪心理结构特征中动机特征的具体内容.少年犯罪动机是一个复杂的动机体系，除了膨胀的物质需要，不当的性欲求，“哥们儿义气”，嫉妒，逞强好胜，自我显示，好奇心等。少年犯罪动机具有以下特点：
（单选题）
“一个内向的学生在陌生人面前会缄默不语，在老师面前更是不敢轻易言语”，这表明了特质的（）。
（单选题）
（）是指医生让你站在车水马龙的大街上，或者让你站在自己很惧怕的异性面前，利用巨大的心理刺激对你进行强迫治疗。
（多选题）
一个穷人家的孩子，经常对外说自己是香港巨富李嘉诚的私生子，不但在朋友面前炫耀自己的财富、地位和能力，还经常说自己被中央某某领导接见等。假如你是他的心理咨询师，你认为该求助者最大的可能是（）
（单选题）
患者，女，36岁，因遭遇抢劫，被殴打导致左眼睑下垂，视物模糊。患者十分关注别人对自己的泰顿，致使他人不敢在患者面前提及“眼睛看不见”或“眼睛看不清”这样的话。患者的心理特征是（）
（单选题）
在表现人品的谚语中，于爱面子中透出一种纯朴的谚语“宁可丢饭碗，不让人砸锅”出自（）。
（单选题）
元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）
（单选题）
在人性假设理论中，认为人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利，这是（）
