A王守仁
B王夫之
C陆九渊
D颜元
(判断题)
在外国教育史上,洛克是实质训练论的代表人物。
答案解析
(单选题)
下列观点不符合“要素教育”论的是()
(多选题)
教育起源论的代表性观点大致有()。
下面哪一点不是灵魂论的教育意义()
在教育对人性形成的作用方面,墨子提出著名的()。
(填空题)
韩愈从唯心主义的天命论出发,提出了()的主张,又以此为理论依据,阐述了教育的作用。
提出“教育即生长”的教育家是()
提出“四大教育”和“三大方式”的教育家是()。
教育史上,()是最早提出学前教育的教育家。