（单选题）
人的认知结构的主观部分可分为知识结构、能力结构和（）结构。
A 价值规范
B 科学
C 道德准则
D 人文
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
科学教育的终极目标——“科学素养”由三个部分组成：知识、方法和态度(价值观)。
（单选题）
以下没有细胞结构的微生物是（）
（填空题）
植物的叶一般可以分为（）三部分。
（单选题）
动物细胞中所没有的结构是：（）
（判断题）
人们根据葱叶的结构特性，设计制造筒形的物品，这就是仿生。
（填空题）
人的一生分为胚胎期、幼儿期、少年期、青春期、成年期和衰老期几个阶段，人类快速生长的阶段有两个，分别是（）和（）
（填空题）
根据病毒寄生的生物细胞的不同，可分为（）三类。
（单选题）
探究的内容与方式要符合（）实际的认知水平。
（填空题）
科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为（）、（）和（）三类；从性质上包括（）、（）、（）三大资源。
