（一）方向性原则。方向性是教育督导的首要基本原则。它是指督导督学工作必须坚持社会主义方向，即必须坚持四项基本原则，坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以国家教育方针、政策为依据。
（二）科学性原则。科学性原则，是指教育督导工作的开展要直面教育工作中的真实情况，遵循客观发展的规律，并采用科学的方法对教育工作进行督导。
（三）民主性原则。民主性原则，是指在督导工作中必须要充分发扬民主，要深入群众，尊重群众、相信群众、依靠群众，注意倾听督导对象尤其是广大基层干部和教师的意见。
（四）可操作性原则。是指要从实际出发制定督导方案，尽量做到容易操作，简单易行，便于实施。
（五）整体性原则。在督导实践中，要把督导对象视为一个有机整体，必须从全局上着眼于各单位、各部门、各类成员、各种因素以及各项工作的关联性，从整体上进行综合分析和全面督导，然后做出符合客观实际的科学评价。
