（单选题）
以一个人、一个教育组织或一种教育场景为对象收集信息资料并作出评价判断的方法称为（）。
A访谈法
B问卷法
C个案研究法
D自我报告法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一个单位作样本对某种教育现象或教育问题进行研究的方法称为（）
（判断题）
培养目标是针对一个学段或一种类型的学校，培养目标对教育目的的解释具有独特性、针对性，也可以体现一个学校的办学指导思想和办学特色。
（单选题）
在职业教育发展过程中，文化以其特有的约束力，以一种（）方式影响着职业教育。
（判断题）
学制是一个国家各种教育机构及其教育规范体系的有机结合，是一种教育组织体系与教育保障体系有机结合的制度系统。
（单选题）
学前教育要重点为对幼儿进行（）
（单选题）
（）是运用计算机多媒体技术再现或创设具有情绪色彩的具体生动的形象或场景，使幼儿在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法。
（单选题）
“教育是一种标识个人能力的工具”，这是（）教育经济理论的主要观点。
（单选题）
（）在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任，着眼于孩子是成长中的个人，侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。父母在理解孩子的基础上，鼓励孩子的正向行为，制止孩子的负向行为，让孩子在宽松自由的氛围中自然成长。
（多选题）
―个人本位论‖作为一种教育历史遗产，它对当今教育的积极启发意义在于（）。
